党的二十届三中全会对深化党的建设制度改革作出重要部署，强调要完善党员教育管理、作用发挥机制。加强党员教育管理，作为党的建设中的基础性、根本性和经常性任务，要紧密贴合新时代党员教育发展的新趋势、新需求，各级党组织要紧密结合新时代党员教育发展的新形势、新要求，推动党员教育工作迈上新台阶，全力推动高素质干部队伍建设。
党员教育要提升党员教育“精度”。党员教育作为党的建设的重要基石，是提升党员队伍整体素质、激发党组织活力的关键所在。坚持“缺什么补什么、需要什么学习什么”的理念，通过走访了解、调查问卷、交流座谈等形式，全面摸清不同层次、不同领域党员干部培训需求，做到教育培训供给与需求精准匹配，切实增强教育培训科学性、针对性。充分发挥理论宣讲团的带动作用，开展交流式的创新宣讲活动，选材内容鲜活生动，推动形成以讲促学的良好氛围，让广大党员听得懂、学得进、记得住。
党员教育要拓展党员教育“新度”。创新党员教育理念、丰富党员教育形式是调动党员学习积极性、增强党员学习吸引力，实现教学相长、相得益彰的重要途径。积极创新学习教育形式，采取集中培训与网络培训、交流探讨与领导讲课、引进来与走出去等相结合的培训模式，将案例分析、集中研讨、心得交流等环节贯穿培训全过程，全面提升干部培训实效，促进广大党员政治素质、业务能力“双提升”。因此，各级党组织要积极探索新的教育形式，如情景模拟、角色扮演、互动讨论等，让党员在参与中接受教育，在体验中深化理解。
党员教育要增强党员教育“效度”。党员教育的最终目的是将学习成果转化为实际行动，推动各项工作取得实效。将党员教育与中心工作紧密结合，引导党员将学习成果转化为推动工作的动力和能力，了解党员的学习情况和思想动态，坚持学以致用、以学励行，真正把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，努力使自身专业素养和工作能力跟上时代节拍。让党员在实践中深化对党的认识和理解，增强党性观念和服务意识，确保党员教育取得实实在在的效果。（作者：河北省唐山市路南区学院南路街道办事处 刘君）
